在本文中,我們將討論自學主義,包括它的定義和這種學習形式的主要特徵。我們也將討論它與自學有何不同。如果您想開始新的自主學習之旅,這一點至關重要。
我是一名連續自學者,以向不同受眾教授多個科目為生,並創建了有關該主題的豐富在線資源,因此我還將分享我在自學者方面的第一手經驗。
定義
自學主義和 自學者 是同義詞, 因此,如果您對這兩個詞感到困惑,請不要擔心。它們的意思是一樣的:自學並不是一個更複雜的版本或任何類似的東西。
自學是指在正式的學習結構之外獨立學習一門學科或掌握一項技能。
如果你喜歡字源學,這個名字有兩個部分:“auto”,意思是自我,和“didactic”,與教學或指導有關。
好吧,這聽起來很簡單,但這裡有很多細微差別,如果你想成功,那麼準確了解自學意味著什麼尤其重要。
自學=自學嗎?
如果我們將「自學」一詞理解為描述不使用資源或老師來學習的人,我相信自學是另一回事。
這是因為 自學毫無意義,而且是一種非常低效的學習形式。因此,讓我們以學習吉他為例,對兩者進行更仔細的區分,這是我自學完成的。
要自學吉他,你必須拿起從未彈過的吉他,並自己弄清楚如何彈奏它, 沒有任何學習材料。 沒有關於和弦、節奏、音階、音樂理論、節奏或任何其他吉他演奏元素的指導。
這樣做可能不是 100% 不可能,但效率極低,而且可能無效。當你不了解樂器、沒有吉他技能、沒有音樂知識時,即使是最簡單的和弦也很難弄清楚如何彈奏。
另一方面,如果你透過自學學習吉他,你確實會利用有能力的老師的指導,無論是透過書籍、影片還是面對面的課程。如果您想避免正式的學習系統,這是明智的方法。
讓我們多討論一下自學主義的實際情況。
實踐意義上的自學主義
在自學主義中,沒有外在強制的學習結構,你也不會依附在老師身上。你不依賴老師。 您採取主動,設定目標並組織練習時間。
您投入大量時間獨自學習,將您的知識和技能擴展到結構化課程之外。你會持續數月甚至數年。我們會說你是一個,而不是自學成才 自主學習者.
隨著你的進步,這會變得更容易,因為隨著時間的推移,你 更清楚你的長期目標 並具備做出明智決策的知識。
在自學中取得成功需要完全不同的心態 成功的方法 在自上而下的學習系統中。需要積極主動、耐心、 激情、組織性和堅持性。 你可以時不時地涉足正式的結構,但主動權是你的。

大多數人無法以這種方式學習
我發現 自學主義 與大多數人的學習方式不同,因為他們是後座學習者。他們退後一步,讓老師帶頭。他們很高興這樣做,就好像他們的學習和成長都歸功於老師。他們不遵守紀律,在家也不努力學習。 即使他們在追求中取得進步,他們也永遠找不到自己的獨立性。
我認為這種現象的根源可以追溯到我們在學校和大學的時代。月復一月,年復一年,我們習慣了依靠無所不能的老師形象來準確地告訴我們如何正確回答問題,如何通過考試,如何獲得成績。一切從一開始就已註定。我們確切地知道我們將學到什麼,但在這件事上幾乎沒有發言權。我們只是茫茫人海中的一粒 學生 被鏟過絞肉機。
這種高度結構化的學習對於教育大眾是有效的,並且在我們生命中的某個時刻可能是必要的。但在我看來,我們應該在15、16歲的時候就放棄它。
這種填鴨式的做法扼殺了我們的主動性和獨立完成事情的能力。 成年後,我們發現自己渴望學習、掌握技能,但又覺得自己無能為力,並且養成了向上級請教如何做事的習慣,這對我們的職業生涯造成了阻礙。
自學主義:一個警告
在我們結束之前,我想提出一個反駁。超過一定的能力點後,自學是可能的:您可以依靠先前的知識進行自學。你開始建立新的聯繫。新的觀點和技術自然而然地出現在你的腦海中。 沒有人需要教你這些。
例如,我最近透過耳朵弄清楚如何在歌曲中演奏獨奏。其中有幾條旋律線,其中包括幾個連續快速演奏的音符。我知道這些音符是什麼,但不明白吉他手如何能夠足夠快地挑選音符。
突然我有了一個想法,不要像通常為單個音符那樣撥弦,而是開始彈奏弦。經過一些練習,我能夠用這種新技術足夠快地彈奏音符,並且我意識到吉他手一定是這樣做的。
雖然我從未聽說過這種技巧,但我以前的所有知識都匯集在一起,讓我能夠自己弄清楚如何演奏獨奏。我自學了獨奏,包括我從未見過的技巧。
此案例保留用於 已經踏上學習道路一段時間的人。 如果要準確的話,是針對那些已經達到了 創意活躍階段正如羅伯特·格林所說的。

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