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什麼是螺旋動力學階段紅色?

歡迎來到螺旋動力學的第三階段:紅色階段。這是在紫色和藍色階段之間。

手法 這一階段的核心內容是:“通過剝削性獨立,對自我、他人和自然施加力量”

目錄

    螺旋動力舞台紫色憑藉我們神奇的思維、萬物有靈論和對他人的依賴,紅色標誌著真正的自我表達、獨立行動和對傳統現實的更深層認識的開始。

    事實上, 螺旋動力學 聲稱當我們體現這個階段時,我們是最以自我為中心的。下面對 Red 的描述可以很容易看出原因。

    Clare Graves 他在 60 年代的研究對像中觀察到了這一階段,並將其描述為:「表達自我,不關心他人」。為什麼會這樣將會變得清楚。

    我們都體現了這個水平,它是我們心理學的重要組成部分。但在 90 年代末,Spiral Dynamics 估計全球 20% 的人口處於主導階段——無論如何,這個數字都不是可以忽略不計的。

    Spiral Dynamics vMEME 表

    螺旋動力舞台紅色:出現

    讓我們看看螺旋動力學紅色在個人和集體中的出現。正如所有螺旋動力學階段一樣,它在人類歷史的某些時期佔據主導地位。它在我們生活的某些階段以及當今世界的某些領域中活躍。

    從歷史的角度來看,隨著軍閥的崛起、征服和發現,它在大約一萬年前就變得可見。它可能與農業社會的興起有關,而農業社會往往是等級制的。

    底層農民可以期望獲得足夠的收成,以維持他們的生活。那些負責人拿走了他們所能拿走的一切。在紅色出現之前,預計會發現紅色在較小的、缺乏法律的社會中佔據主導地位 藍色 將成千上萬的人聯繫在一起的社會結構。

    在現代,你可以在幫派、毒販、強盜、騙子和罪犯中看到紅色。這種現像在經濟條款較差的國家尤其猖獗,例如沒有法律、警察和文明的發展中國家。在這些地方,確實是強者吃弱者。不受控制的紅色可能對其他人構成真正的威脅。

    即使在已開發國家,城市貧民和「街頭」也充分體現了這一點。

    但這並不是要妖魔化紅色。我們必須理解它為何出現──這是一種心理和社會現象。

    當我們面臨暴力威脅時,紅色思維往往會出現。例如,想像監獄環境,你周圍都是被定罪的罪犯。你可能處於真​​正的危險中,你很可能會採用紅色作為生存機制。確實,紅色世界觀 is 正如我們稍後將看到的,這是一個充滿威脅和危險的世界。

    許多成年人在生活中並不經常體現紅色,但有一段時間我們都會經歷它。這在「可怕的兩歲」中顯而易見,此時孩子們的神奇思維退居二線,他們的認同感進一步鞏固。他們學會說:“我”,“不”,“我”,生活圍繞著操縱他人(盡其所能)。

    這在青春期的荷爾蒙過山車中也很常見。我們可能會加入紅色青少年幫派,或採取紅色行為來度日。課堂瘋子經常體現出紅色的完全無視權威和紀律、未經過濾的行為以及魯莽的破壞和惡作劇行為(我在學生時代記得太多這樣的角色)。

    許多螺旋動力學和發展理論的愛好者都將唐納德·特朗普歸入這一類。他的衝動和同理心障礙是有據可查的。我還想說弗拉基米爾·普丁是紅色的化身。儘管現代法律和規則阻止他們成為徹底的軍閥,但他們確實散發出雷德以自我為中心的「我要把你的頭砍下來」的能量。他們的政治也沒有表現出更高層次的體現。


    螺旋動力舞台紅色:世界觀

    了解紅色世界觀至關重要。這些都是導致紅色作為心理應對系統的條件。

    從本質上講,雷德認為世界充滿了威脅和掠奪者。有掠奪者,也有受害者。有強者,也有弱者。

    如果你不是掠奪者之一,你就會有麻煩了。你的身體受到了威脅。您的生命甚至可能受到威脅。所以,自然而然的,你就應該去戰鬥,成為強者之一。

    這種世界觀在連環殺手、街頭幫派、監獄和黑手黨中很容易看到。

    這也解釋了為什麼幼兒會體現出這個水準。隨著魔法思維的消失和認同感的增強,他們第一次意識到自己和自己身體的限制。他們在一個充滿了比他們強大(潛在威脅)的人的世界中這樣做,他們更擅長管理生活。

    我們可以透過認識到我們最終將世界視為對我們的威脅來解釋紅色的許多價值觀和心理特徵。

    我其實還記得在我早年上學時發展出完整的認同感的感覺。這不好玩!


    螺旋動力學紅色階段:心理學

    不要錯誤地認為這個階段只適用於男性。不,這個階段適用於所有人。誠然,女性可能會發現比大男子主義男性更難成功地度過這個階段,但這個階段的基本特徵是每個人都可以理解的。

    紅色心理學的關鍵之一是膨脹的自我重要性。請記住,這個階段是最大限度地以自我為中心的:「我做我想做的事,我有男子氣概和力量,我會盡可能地佔據主導地位,並且我會嘗試以任何方式滿足我的慾望。

    在這個層面上沒有任何內疚或悔恨。沒有人關心其他人。我甚至可以殺死另一個人,而不會為此感到一絲悔恨。有一種純粹的、徹底的、令人瞠目結舌的殘酷。

    近視是這裡的一個問題。在拼命滿足這些權力和統治需求的過程中,雷德忽視了他們行為的後果以及可能導致的強烈反對:“我想要這一切,我現在就想要,我會通過衝動的行動得到它。”

    我們可以從紅色中獲得的美麗方面之一是它賦予我們的個人力量感。確實,這裡可能有些誇張和不文明,但這是它第一次出現在網路上。這帶來了自信和自信。這些是我們在世界上發揮作用所需的重要工具,即使我們主要在更高層面上運作。

    在這個層面上存在著許多憤怒——這是讓我們能夠在我們所感知的這個掠奪性世界中戰鬥和統治的力量。這就是我們能夠「咬」的原因。

    憤怒常常被妖魔化,尤其是精神導師,他們通常認為憤怒是骯髒的或低級的。這其中有智慧,毫不掩飾地表達憤怒很快會讓我們入獄,但整合憤怒同樣也有智慧。不管你喜歡與否,憤怒深深融入了我們的心理。這是貫穿生命之樹的自然力量。

    如果無法正確地整合它並在必要時使用它,就會造成功能障礙,無論是成為受氣包、無法與他人設定界限、在必要時不願意使用武力還是其他許多情況。

    但我們也希望能夠客觀地看待自己並協調他人對我們的看法,而這正是紅色所缺乏的。批評或質疑 Red 人員的行為,您就會啟動他們的自衛機制,並面臨口頭和身體虐待的風險。

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    螺旋動力學舞臺紅色:價值觀

    至關重要的是要認識到紅色標誌著一種與他人分離的明確自我意識的形成。我們還不能可靠地採取其他人的觀點。事實上,別人只是我們達到自己目的的手段。

    我們無法認識到我們的行為、願望和需求可能會以某種方式傷害他們或侵犯他們自己的願望和需求。這是 自我中心主義 事實上,你可以說 Red 的主要價值觀之一就是「我」。

    我們重視對他人的統治和權力,我們希望受到尊重和恐懼。我們希望透過力量和隱密的英雄行為來證明我們的價值。讓我們「走進人們的口中」。當然!這種尊重只會加劇我們過度的自我誇大。

    也非常重視眼前的快樂和自我利益:“如果沒有獎勵給我,現在我就不會這樣做。”


    螺旋動力學紅色階段:行為

    現在讓我們來看看紅色的一些集體和個人表現。紅色在組織和個人中是什麼樣子?

    透過正向增強學習可以挖掘紅色傾向。這是當我們學習或執行一項任務只是為了立即獲得好處時:“如果你閉嘴,我會給你買一個冰淇淋。”耐心、延遲滿足和長期努力等概念是陌生的。

    由於沒有內疚或悔恨,我們可以接受不受控制的情緒表達。我們很容易感到憤怒和攻擊性。我們看到紅色並釋放出力量和憤怒的外在表現。

    人們很容易將這种红色行為與人類有史以來犯下的一些最殘酷的行為聯繫起來,並相信自己超越了它。但下次當你與所愛的人爭吵時要小心了!

    在紅色組織中,最有權力的人會登上最高層。他們為了維持最終權力而殘酷無情。他們將實力較弱的競爭對手置於自己的羽翼之下,並透過武力、操縱和剝削進行管理——「我將為他提供一個他無法拒絕的條件」。螺旋動力學文獻引用黑手黨作為紅色領導結構的典型例子。

    紅色領導人用侵略、暴力甚至謀殺來應對不服從和無法執行命令的行為。還記得另一句著名的台詞: “這不是個人的,這只是生意”?謝謝,艾爾。

    當談到紅色領導人和組織時,請忘記利他動機:權力是為了權力而獲得的,並且是用來獲得更多的。下屬只是動力機器齒輪上的一個齒輪。農業社會常常具有這種剝削性的領導風格。軍閥式的領導人會控制並統治他的臣民,一路上無情地消除群眾和他的圓桌會議的抵抗。